Cada día, debemos ofrecerle una variedad de
alimentos de los cuatro grupos de alimentos
1. Alimentos que contienen granos o harinas, pueden ser cereales de desayuno enteros y sin azúcar agregada, pasta, arroz, plátano y cualquier alimento hecho con harina, preferiblemente integral, como pan y galletas.
2. Frutas y vegetales, a los niños les pueden llevar algún tiempo aprender a comer una amplia variedad, especialmente de vegetales. Sigue ofreciéndoselos en cada comida para que tu niño aprenda que siempre son parte de una comida normal. Las frutas son a menudo más populares. Córtalas en trozos para que sean más fáciles de comer y siempre incluye frutas como parte del postre.
3. Alimentos con alto
contenido de hierro y proteínas, como por ejemplo carne,
pescado, huevos, nueces y legumbres. Ofrece trozos suaves
y tiernos de carne ya que
algunos niños tienen dificultad para masticar carnes duras.
4. Leche, queso y yogur, ofrecele a tu niño estos alimentos al menos tres veces al día. Los productos lácteos proporcionan mucho calcio para los huesos en crecimiento, pero son extremadamente bajos en hierro. Los niños en edad preescolar necesitan menos leche que los bebés y no se les debe dar grandes biberones de leche; ofrece dos a tres vasos diarios, pero no excedas un litro de leche al día.

1. Los
alimentos altos en grasa y azúcar dan a los niños en edad preescolar un poco de energía
extra, que necesitan para su crecimiento. Estos incluyen alimentos como
mantequilla, margarina, aceite, pasteles, galletas y helados. Inclúyelos sólo
en pequeñas cantidades.
3. Alimentos
salados, en el caso de los niños, el consumo de sal en los
alimentos cocinados estará marcado por el paladar de la familia, aunque es recomendable
usarla con mesura.Mantén las papas fritas y otras meriendas saladas como un alimento
ocasional; no se los ofrezcas a tu hijo más de una vez por semana.
4. Los aditivos y edulcorantes. Diluye las
bebidas que contienen edulcorantes con abundante agua y si se pueden evitar es
mejor ya que no hay evidencia a largo plazo de que no tienen consecuencias en
los niños.
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